Les enfants doivent pouvoir découvrir le monde à travers leurs propres expériences, ce qui leur permet de développer les compétences et les aptitudes nécessaires pour se débrouiller de manière autonome par la suite. Le fait de se rendre compte qu'il est possible d'agir sur leur environnement et d'obtenir des résultats est par ailleurs positif.
Les parents et les adultes impliqués dans l’éducation devraient donc laisser les enfants faire ce qui est à leur portée par eux-mêmes, en fonction de leur stade de développement.
En revanche, dans les domaines qu’ils ne connaissent pas encore, les enfants ont besoin du soutien patient et compréhensif des adultes.
Pour accompagner son enfant tout en encourageant son développement, il est utile de posséder des connaissances de base sur le degré biologique de maturité et sur les étapes de développement tout en sachant que dans de nombreux cas, les différences individuelles sont normales.
L’apprentissage chez les enfants de moins de 4 ans
Comme le montrent les 40 séquences filmées par la Direction de la formation du canton de Zurich, il n'y a souvent pas besoin de d'événements extraordinaires pour stimuler la curiosité des enfants : les occasions d'apprentissage se présentent dans de nombreux moments de la vie quotidienne.
40 séquences filmées montrent tout ce qui arrive dans le voyage exploratoire d’un enfant